道而行,从她的身边擦身而过,拽拽的背着包,走了。
每次提到我们第一次相遇的场景,宇都会狂笑不止,说:“还拽拽的呢?我当时,只是以为你被人打傻了,连话都说不出了。”我无言以对,汗颜……
作者有话要说:
坐在书桌前,盯着电脑屏幕看了一上午,看着开启的word里的光标,在空白处停留闪烁闪烁。
很早以前就有了把宇和我的故事,写下来的想法了。
总是迟疑表达能力巨差,不对,应该是奇差无比的我,是否能将我们之间的爱,描述的清除透彻。
担心文字上的出柜表白,会给我们的生活带来不便和影响。
害怕熟识我们的亲朋好友,会突然质疑我们的关系。
但一切的担忧,终是被宇的宛然一笑所融化。
我猜我来到这世上,唯一的理由便是她,我的妻,宇。
第2章 原来是何老师
高一(3)班,这是我的班级吧,刚才进校门的时候,瞥了一眼分班的名单。对于自己在哪个班,或者是在哪个学校,又或者是在哪个国家,甚至是在哪个星球,这些我都不关心。人们会关心自己所喜欢的事物或是人,而我却没有值得我关心的人或事。
我从初二转学来到这里,一直从初中部上到了高中部,在这个学校也有2年了。对于这个学校,我没有什么留恋的,还是那一砖一瓦,还是这群人,没有任何的变化。唯一变化的是,我右手腕上新增的伤疤,离开人世留下的痕迹,给我此一生打上了懦夫的标志。
来到班级时,已有很多学生到了,留下少数几个空位子。大多是不认识的新生,应该是从别的学校考进来的吧。在靠近窗口的第一排,我看到了李萍,我的前任女友。女友?或许是吧,我不知道该怎么称呼她,俗话都说了:物以类聚,人以群分。从初二转学到这里打架生事,时间长了,几个同样是学校的头疼人物,最终是聚到了一起。
对于李萍,我没有什么好说的,她救了我的命,将我从死神边上拉了回来。三个月前我割腕自杀,是她送我去的医院。虽然她最终是放弃了同性的我,开始在几个男人中周旋徘徊。她救了我的命,却伤了我的心,对于这样一个她,我实在是没有什么可说的,不过我想,我应该仍旧是感激她的吧。
走到靠门的最后一排,坐下。我的位子,离萍的位子,是整个班,最远的距离,刚好是班级的对角位置,距离,正合我意。
“大家好,我是高一(3)班的班主任,兼一班到四班的语文老师,我姓何。我会一直带你们到高考,换句话说,接下来的三年,我们要一起学习,一同进步……”这个声音,好熟悉,抬头,吐血,又是那个路见不平的老师。这让我突然想到了,某个电视节目的开场语:“世界之大,无奇不有。”我今天算是见识到了,诡异的相遇,一次又一次。我现在只想着,快点放学,赶紧回家,上高香,祈祷这三年平安无事。
“三天之内,学校会统一时间,安排入学摸底考试。大家不用紧张,这个考试,只是让老师能清楚的知道,你们学习的程度和深度,然后因材施教……”
因材施教?摸底考试?哼,这些话,我听来却是那么的刺耳,抵触心理在作怪吧。
我不喜欢老师,不知道你是不是有一样的想法,或者你并没有天天打架,惹是生非,没有被老师指着鼻子骂过尖酸刻薄的言语,没有在你不去学校的时候,被暗地里希望你永远消失,别再回学校给他惹麻烦。但是我经历过,因此我讨厌老师。
“啊……”
“不是吧,才开学,就要考试啊……”
“又要挨打了……”
“还让不让人活啦……”
何老师,这么一说,引起了学生的一阵抱怨声,有些学生拍着桌子,表达不满。同学可能没有我那么反叛,但也都不喜欢考试。
我抱着一种看好戏的神情,看着何老师,我想看看她怎么抚平学生的不满,让这些个瞎嚷嚷的孩子,安静下来。
她,什么都没有说,只用着宠溺的眼神,看着大家,就像是妈妈看着孩子调皮,微笑着,无奈着,却满眼爱意的神情。她的眼神,熟悉,却又陌生,让我想起了一个人。
“老师,你几岁啦?结婚了没有啊?有么有男朋友啊?看着很年轻啊。”不知是哪个白痴,说了一句,班级里顿时安静了下来,一同等待着回答。
“……”何老师一脸的错愕,我猜她是没有想到,现在的学生,这么大胆。惊讶的表情一晃而过,随后又是一如平常的温柔宠溺,笑而不答。
“说嘛,说嘛,说来听听啦。”
“就是,就是,我们做学生的,总要关心老师的方方面面嘛。”说话的那人,故意把“方方面面”这几个字,说得很响。难道是想起到强调作用?
“我27岁,22岁毕业以后,在fx高中做语文老师,由于个人原因,今年转到这个学校教书。至于其他关心我的问题,呵呵,无可奉告。”又摆出一副温柔的表情,笑得很甜,眼神如水,长发披肩的样子,真美。
“下面的时间,大家一个一个的到讲台前,自我介绍一下吧,好让大家相互之间多些了解。”她的声音很温柔,眼神中也透着柔和。
同学一个个上台自我介绍,介绍自己家里的情况,介绍自己的喜好,而我却不知我能说些什么。
到我时,只在台上说了句:“我是沈希,谢谢。”就往座位上走,却被她叫住说:“沈希?什么‘希’呢?希望的‘希’?怜惜的‘惜’?”
听到她的提问,我愣住了,是啊,这个问题,我也曾反反复复的问过自己。到底是为了什么才给我取名叫‘希’呢?我是希望吗?那为什么我看不见希望的影子?是怜惜的谐音吗?那为什么你们不愿怜惜我?
低头沉默了好久,重新走回讲台前,拿起粉笔在黑板上写下了那个‘希’,转脸对她说:“是这个‘希’!”。
作者有话要说:
有点力不从心,没有写出我要的感觉。
不知道怎么才能把宇,写得更美些。
第3章 被甩耳光
教室里,有些吵闹,何-
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