《习惯挣扎》第69章 因此

    马文华这么干，在学校是公开的，谁都知道。校长刘启明当然也知道。但因为这样能把成绩抓上去，同时，既没有学生向他告状，也没有家长来学校找麻烦，他也就睁一只眼，闭一只眼，不闻不问。当然，这种事儿，他自己也是随波逐流干过的，所以，他并不主动去干涉。

    学生们都有一个习惯，谁督促得紧，便学谁的那门儿课程。马文华使用武力，强迫学生使劲儿学习他教的那门政治课，学生们自然在别的课程上用的功就少了。

    如此一来，其他科目的老师心里就都有了意见，但碍于面子，全不好意思跟他和校长说这个事儿，只是在背后悄悄报怨。

    因为悄悄的报怨，永远无法形成阻挡力。所以，周远程在青山乡的那段时间，马文华始终都我行我素地做着这个事儿；每年从学校领份教学成绩奖。既受校长刘启明器重，又得红利，真正是春风得意。

    后来，周远程道听道听途说了一件马文华来青山乡以前的事儿，才明白马文华那么拼命狠抓学生教学成绩的正在原因。

    那件事儿就是，马文华之前，是被那所离城六十里的乡中学解聘以后，才来的这个离城一百二十里的青山乡中学。

    这就说，马文华两口子，一块儿来青山乡当老师，和刘永河两口子一块儿来青山乡当老师，有着完全不同的原因。

    刘永河是想回城回不去，才主动要求来离家最近这个青山乡中学的。而马文华原来在离家最近的那个乡中学教书，被解聘后，被迫远走他乡，来青山乡的。

    据说，马文华被原来那所学校解聘的原因是，他教的那届初三学生的中考成绩太差