《寻道之路，与君同行》第二十三章 使命和价值

    她叹息着退出了镜子世界，虽然和幻象妈妈倾诉了心声，但摆在她面前的现实仍然没有头绪。她其实也不是第一次因为前途方向的选择而纠结了，却依然没有决断。

    挣扎的叶云兮再次沉入意识世界，这次是直接到小世界向女孩求助:“我的人生使命到底是什么呢如果说我应该遵从内心喜欢的事情，那么是修行吗”女孩却否认了。

    叶云兮有点惊奇，再猜:“那么是古医学吗”

    女孩答道:【你不相信可以由古医学得到认同。】

    叶云兮想了想自己懦弱放弃的高考志愿，沉默了一瞬。

    她叹了口气，继续猜道:“心理学呢”

    女孩平静否认:【那只是为了自己的成长。】

    叶云兮默默点头，她还真没想过自己能去治疗他人的心理问题。

    她想了想自己曾经的爱好，再猜:“写作”

    女孩反问:【你有那天赋吗】

    叶云兮回忆了一下自己写的“青春文学”，感觉被扎了穿心一箭，透心凉。

    又猜:“画画”

    女孩秒答:【是啊。】

    叶云兮愣住，以为听错了，她只是小时候学过一点画画，后来只是自己随便涂涂画画，好像也谈不上热爱呀，她又重新问了一遍，女孩的回答似乎又模糊了，她不解的摇摇头，放过了画画这一条。

    她有点困惑这一组问答，按她的理解，潜意识人格的回答应该是倾向于自己内心真正想要的，所以她才从自己最喜欢的事情开始猜，但就回答而言，似乎并非如此。

    她从头审视了一下自己的困惑和纠结，忽然明白了，她所纠结的并不是自己喜欢做什么，而是自己应该做什么事业，所以她用了“人生使命”这个词。

    于是叶云兮试着换成“人生价值的完成”再问一遍，而这次终于不出所料，女孩的问答是修行。她给叶云兮展示了一个画面，那是一片星空，有一个模糊的身影在星空中漫步，那似乎正是叶云兮自己。

    叶云兮证实了自己的猜测，“人生使命”是指社会意义，而“价值完成”是指个人意义。而这两者往往有所关联又并不统一。

    有种说法是第一爱好作为兴趣，第二爱好作为职业。大约就是描述这两组回答吧。社会意义更需要个人对集体做出贡献，而个人意义更需要自己活得幸福快乐。

    如果两者统一，那该多好。叶云兮如此想着。

    但其实现在很多情况是兴趣和职业完全无关，叶云兮曾以为自己将是其中的一员，毫无激情的工作、生活，按部就班的过完安稳平顺的一生。而现在她似乎看见了一线微光。

    叶云兮换了个问法，直接问出了自己的挣扎:“那么我该选择什么行业呢我应该顺从的去读研吗如果我放弃读研去找工作，我能找到自己喜欢的工作吗”

    女孩答道:【你需要先解决你的价值感和罪恶感的问题，你喜欢的事情，你却往往因为曾经不被认同，所以认为它们是没有价值的，甚至是有罪恶感的。】

    女孩虽然没有直接回答叶云兮的问题，却是指出了她的症结所在。

    叶云兮曾经自诩文学青年，小学写诗，中学写青春感触和，但是当时学业紧张，叶云兮只能晚上写作业写到妈妈睡了，然后半夜偷偷摸摸的写东西，所以她对此有罪恶感。

    其实不止是写作，叶云兮甚至对于一切与学业无关的爱好都有罪恶感，在她的信念中，饮食作息是为了身体健康，健康是为了能好好学习，偶尔出门游玩是为了有写作文