《青春雨季》第五十八章节：学会勇敢

    记得，曾经有人真诚的跟我说过:傻孩子，你记得你应该去喜欢能让你觉得自己很美好由衷感受到温暖的人，而不是让你低到尘埃里，觉得自己很没用的人。

    那时，自己不懂，就只记得点点头了。但是，这句话，现在想想，自己当时真的，真的让自己呼吸都会不自觉的抽痛着。

    是否，现在的你还在花着大把时间在忘记那个人的路上；是否，现在的你还在痛苦着纠结着那个舍不得的他。要记得，那个曾经的人真的很美好，很可爱。但是，可爱的人儿呀，记得，一定要记得不要沉迷于并执着于令自己痛苦的事物，不要去惦记再也回不去的过去。有些事，有些人，放弃得越早，越好，这样，你会觉得自己真的不一样了。过后，自己要记得洒脱一点，潇洒一点，迟早会遇见最好的自己的。所以，别伤心。慢慢来哈。

    那时的自己，陈雨菡现在想想，那时的世界全是围着他转。现在，自己在用心呵护着自己的人身边，真好。爱着真好。

    时间回到高二那一年，和老爸吃过晚餐后。老爸送着陈雨菡去上晚修，一路上，老爸叮嘱着自己要记得少点说话。因为，在初中的时候，老爸的同学是他的好朋友，经常跟陈雨菡老爸反映自己话很多，经常在课间说话。

    想想，班主任和老爸熟悉真的很不容易呀。反正很快，自己的消息很快就传入自己老爸的耳里。

    真的头疼呀。

    “放心吧，我的老爸。我现在在用心学习者呢。”陈雨菡信誓旦旦的说着。

    “那就好哈，但是，肥妞，以前的你好像也是这样说的喔。”

    “哪有，老爸，今非昔比。”

    到学校，下车，跟老爸告别，自己走进校门。

    “雨菡，雨菡。”

    好像有人在叫自己的名字，陈雨菡转头看看，原来是自己高一的同桌叶子萍。

    “同桌，你好，好久不见呀。”陈雨菡看着这个年头渐渐有点发肥的脸蛋的叶子萍。

    “雨菡，现在在艺术班里，过得怎样呀”叶子萍走过来问着。

    “还不错呀，我们班有几个同学留下来在我们艺术班里喔。”陈雨菡笑着说着，觉得好像很久没有见过的老朋友。走过去，轻轻的抱住了叶子萍。

    叶子萍好像有点愣住了一样，转而有点不好意思的回抱着陈雨菡。

    “谢谢，雨菡。”

    “不用客气，开学拥抱来着。”

    “你现在的班级怎么样，听说你在理科班高二（5）班。”

    “还可以吧。”

    走着，走着，就快到了要分离的旋转楼梯口。

    “拜拜，同桌。我的教室快到了。”因为在学校，理科的教室在上面，文科教室在楼下。

    “拜拜，以后，有机会约。”

    “好的。”

    陈雨菡看着叶子萍慢慢的走上楼梯，有点不舍得，因为大家在高一的时候过得，很好，现在的两个人，只能一前一后的在某个路口选择分开。

    看着叶子萍的背影，陈雨菡有点伤悲的别过头，不舍得的走向自己的教室。

    方向榆看见陈雨菡走了进来，给她一杯暖茶。

    “谢谢，老哥。”陈雨菡接过暖茶。

    “记得今天要喝多点暖的水，别喝太冻的哈。”方向榆关心着陈雨菡。

    看着陈雨菡紧凑着的眉头，以为她有点不舒服。

    “好的，老哥，谢谢。”陈雨菡坐下位置，拿出书本要开始学习。

    这时，方向榆拿着小纸条递过来给她。

    纸条里写着:怎么了，好像心情不太好的感觉。可以说说吗，雨菡。

    雨菡看着这张小纸条，顿觉得很舒心，很温暖。

    转头，笑着很开心的摇摇头，说着:没事的。

    这时，李江伟走进了教室，看着陈雨菡和方向榆他们在交头低耳着，不知道怎么的，就是觉得心里有点空荡荡的。

    “算了，肯定是自己最近睡得不好的效果。”李江伟自言自语的说着。

    看见李江伟走了过来，陈雨菡跟他打着招呼。但是，好像他没有看见一样。

    李江伟有点闷闷的走过去，没有一点声响。

    好吧，肯定是他没有看见。陈雨菡这样安慰着自己说着。

    低头写着作业，今天是班主任的晚修。

    拿出历史课本出来预习，记得班主任说过，历史可以这样学:第一步、明范围；第二步、整材料；第三步、讲故事。

    自己特意回家后，搜索了一些学习方法，最后，自己整理了最为清晰的学习方法，还一字一字的写下来了:首先，从历史课本中的古近代史出发:单元名:中国古代的中央集权制度。范围很明确，旁边写上五个字:中国古代史。

    第二步骤是，单元名:古希腊和古罗马的政治制度。写上七个字:古罗马、古希腊史。

    第三步骤是，单元名:近代西方资本主义政体的确立。再看具体的课程名字:“英国的制度创新”、“北美大陆上的新体系”、“欧洲大陆的政体改革”，七个字:英国、北美、欧洲史。

    第四步骤是，单元名:内忧外患与中华民族的奋起。刚才我说把清末到民国这段时间的中国史放到外国史一起看，所以写上七个字:封建末期、世界史。

    第五步骤是，单元名:马克思主义的产生发展与中国新民主主义革命。看到“马克思主义的产生”，这是俄国史。“中国新民主主义革命”，这是民国史。所以写上:俄国史（因为在高中课本中主要讲的是俄国而不是德国）、中国近代史

    第六步

    骤是，单元名:中国社会主义的政治建设和祖国统一。五个字:中国现代史。

    第七步骤是，单元名:复杂多样的当代世界，五个字:世界现代史。因为高中对于现代史讲的很少，而且这部分主要考时间选择题，所以不算国别单独整体的看。

    好，照看试试，应该可行的。因为，这个学习方法，别人用了都会很试用。说不定，自己试用后，历史可以拿到满分的。

    这时，班主任看着班里吵吵闹闹的环境，开始发飙着:安静一下，孩子们。知道你们开