《三国好老师》009 军学概述

    第二天，董明跟往常一样起了一个大早。等他到教室的时候，刘威等人已经在教室里学习了。刘威坐在靠门的第一位，正在看《诗经》。张家兄弟则坐在一起，桌子上放了一个简陋的沙盘，两人一攻一守正在模拟战争。

    这沙盘也是董明做的，不过沙盘非常简陋。也不是按照什么地方做的，就是简单的做了地形和一座小城，以及几个代表不同兵种的人偶。

    蔡浩和马明两个人则在做数学题，应该是被难住了，皱着眉头思索着。偶尔两人还会低声讨论一下，很是认真。

    “都停下吧。”董明拍了拍手:“从今天开始要跟我学武艺了。你们都要学。”

    五人闻言抬起头，都很是期待。毕竟都是十几岁的半大小子，相较于读书之类的东西，他们更愿意学武。

    “以后每日上午拿出一个时辰，下午拿出两个时辰的时间用来习武。其他的时间，照常上课。”董明又交代了一句，道:“现在都跟我出来吧。”

    一行人鱼贯而出，过了院子，出门。

    “跑起来。”

    董明说了一句，然后带着五个学生开始跑步。距离其实并不长，也就是从董明家里跑到村子外的一处空地上而已。大概也就是三千米左右的距离，他们跑起来都比较轻松，算是热身。

    “排成一排。”董明示意五个人排成排，然后说道:“在正是开始之前，有些话你们需要记在心里。习武之人，为的是强身健体，保家卫国，而不是恃强凌弱，好勇斗狠！你们跟我学艺，随我学习，我一直教你们能力，今天教你们做人。”

    五个人见董明表情严肃，也都变得严肃起来。

    “你们以后为官也好，为民也罢，经商也好，或者像我一样教书也罢。我不要求你们做一个品德高尚的人，但是你们必须要记住，生而为人一定要有信仰！一定要有敬畏！一定要有底线。”

    “亲人，同胞，脚下的土地，这些就是底线。”

    董明顿了顿又道:“生在这个时代，是最大的悲哀，也是你们最大的幸运。”

    五个学生没听懂他最后一句话是什么意思，但董明并没有解释。在不久的将来，那个大时代到来之后，他们一定会明白这句话。

    “接下来，我带着你们打熬力气。”董明将话头转回，继续说起了习武之事。

    系统给的【锻体】虽然名字挺老土的，但是他的训练方法，更加的老土。【锻体】其实就是提升人体各项机能的。比如说力量、速度、反应、抗击打能力等等。而提升的方式很简单，俯卧撑、仰卧起坐啥的。只不过【锻体】的安排更加的合理，更加的精细化、专业化。

    训练量会逐渐增加，在后期还可以在系统这里用声望值兑换一个暂时性的重力空间，继续压榨学生们的潜能。不过目前来看，这些学生的资质还没到需要重力空间的地步。

    刘威等人跟着董明做着一些不明所以的动作，他们也不敢问，他们也不敢说。早上的一个时辰都是差不多的训练内容。

    训练结束之后，董明带着学生们小跑着回到了家里。让他们休息一会儿之后，便开始了今天的文化课程。

    虽然他们已经都完成了基础教学，但是在现阶段的课程安排上，董明还是安排了大课。每天上午上大课，军略、政略交叉着上。

    今天是军略课。

    “军略，是一个很复杂的东西。”董明顿了顿继续道:“可以分为四个层面，咱们从最基础的开始学起。”

    五个学生点点头，董明继续道:“我今天呢，主要是想要告诉大家，军略到底包含哪些东西。”

    “《汉书艺文志》中曾经提出过兵权谋、兵阴阳、兵形势、兵技巧这兵家四势。事实上，兵家四势代表的是军略的四个要素。咱们一个一个详细说。”

    “首先说兵权谋......”

    董明抑扬顿挫的声音飘荡在半空中，五个学生全都津津有味的听着。