《三国好老师》019章 沙盘

    光和五年，八月，起四百尺观于阿亭道。刘宏开始琢磨着，搞一个大事情。

    徐州留县。董明带着学生们忙活了半个多月，做出了一个留南村的沙盘。整个沙盘一米见方，将几乎完全复制了留南村的地形地貌。主料用的是泗水的河泥和一部分小米，还找马维家借了一些糖。

    董明的院子里，沙盘放在一个圆桌上，董明站在沙盘前面。学生们围绕着沙盘站定，全都兴奋的看着沙盘。

    “这就是沙盘。”董明解释道:“当然了，这只是留南村的沙盘。大家可以看到，从沙盘上，咱们可以看到整个留南村的地形地貌，山川河流。沙盘的左边上有比例尺，咱们依照比例尺，就可以计算得出两点之间的距离、某个山坡的高度。这对于咱们行军打仗来说，绝对是一件利器。”

    学生们听得连连点头。只有诸葛瑾举起手大声问道:“可是，这个沙盘也太难制作了吧一个留南村咱们就做了这么久，那要是做整个徐州的沙盘得做多久要是整个大汉的话......”

    没等董明解释，一旁的刘威就解释了起来:“那是因为咱们人少啊。只要人手够多的话，其实还是能做出来的。”

    董明点点头，补充道:“事实上，想要做出整个大汉的沙盘并不难。只需要下令各郡直接做出各郡的沙盘，然后送到洛阳，拼接到一起就行。”

    “那这样的话，沙盘也太大了吧这院子都放不下。”马明觉得不靠谱。

    徐盛闻言连忙摇摇头，道:“沙盘的作用太大了，不单单局限于军事。如果真的能够做出整个大汉的沙盘，洛阳城不会吝啬一块放沙盘的地方的。这可是国家利器啊。”

    董明赞许的看了一眼徐盛，道:“文向说得对。沙盘不单单是用于军事。用了沙盘之后，在农业、水利、矿采等反面都有作用。而且沙盘要比地图更加的直观，在上面可以标注道路、航道等，方便行商。好处很多，所以你们一定要学会如何制作沙盘。”

    “放心吧老师，我都会制作了，那么我们就都会了。”说这话的是张富，一个有自知之明的少年郎。

    他话音一落，大家都笑起来。

    董明也笑了笑，然后伸手压了压，道:“当然了，今天最主要的是要进行沙盘模拟。以留南村为战场进行一场攻防战。”

    扫视了一眼所有人，发现大家都很严肃，董明满意的点点头。

    “这一次，由文向负责进贡，你们负责防守。我先说一下双方的实力对比。”

    “文向这一边，共有士兵三千人，但全都是流民。无组织无纪律，没有经过训练，甚至连像样的武器都没有，更没有甲胄。但是他们不打下留南村就会饿死。另外，进攻方的口粮只够大军使用三天的。”

    “你们这一边只有五百人，是你们亲手带出来的乡勇。你们可以自由组合这五百人，弓兵也好、刀盾兵也好，都行。你们的任务就是守住留南村。”

    “有没有问题”说完之后，董明开口问道。

    几个学生相视一眼，都摇摇头。

    “那好，你们稍作准备，一刻钟之后，开始演练。”

    ......

    泥捏的人偶被一个个摆上沙盘。徐盛身前拿了三十个，一个代表一百人。另外一边以刘威为首，拿了五个。

    “开始吧！”

    刘威几个人商量了一下之后，将人偶拿出来四个，分别放在了留南村的四个方向。同时在正中心放了一个人偶。显然是打算四面防守，同时留一队救火队员四处支援。董明看到这里，微微摇了摇头。

    另外一边，徐盛将所有人偶放在一起，然后从其中拿出一个，握在手上。董明想了一下就明白了徐盛的意思，微不可查的点了点头。

    紧接着，徐盛大军向着留南村正南入口推进，推进的过程中不断有人偶脱离大部队。脱离的人偶都都被徐盛安排了其他方向。与此同时，大军推进的速度不断减弱。那个一开始被拿在手里的人偶，显然进度最快，已经堪堪摸到了留南村。

    但这个人偶只是绕着留南村走了一圈，便撤了回去。

    紧接着东西北三个方向的人偶杀出来，各有五百人。

    “不要慌，他们是流民，咱们是正规军，五百人打不进来，咱们能守住。”刘威冷静的说道。

    张亮和张富闻言点点头，他俩分守东西，“指挥”着自己的人偶跟对方厮杀。