要是陈性善看到允熥编写的教材,非得跳起来不可。儒家虽然讲究君君臣臣父父子子,但是都是从道德上进行说教,何曾有过这样裸的用真实的历史来告诉他们,你们这些世袭的武将与大明皇家的利益是绑在一起的情况
练子宁一开始也接受不了允熥这么不合儒家思想的说法,但是允熥多会换个说法啊,他对练子宁说道:“这次教授的,都是武将。他们都是粗人,很多人连字也不认识几个,怎么能和士子相比孤要是和他们说君君臣臣的,他们表面上接受,但是心里岂会理解只有最简单直白的道理告诉他们才有用。”
好在练子宁不是迂腐的人,也挺聪明,对于允熥不清不楚的解释也接受了。在有了练子宁帮忙动笔和提意见以后,编写教材的进度进行极快,在十二月份完成是没有问题了。
在编写历史教材的时候,允熥还在督促预备要在讲武堂讲课的其他先生完成自己的教案。这不,十二月初九,允熥就出宫去兵部和五军都督府催促他们了。
这天允熥早上起床,先和练子宁、齐泰等人一起分析老朱昨天批复的几份奏折有何深意,然后就带着练子宁、齐泰出宫,去五军都督府了。
现在大明战功赫赫的武将大多在各地屯卫或者备边,只有景川侯曹震从巴蜀调回,现在在京城。允熥明白这是老朱因为曹震在巴蜀十余年,对他不放心所以召回。
允熥到了五军都督府,等门子行完了礼,问道:“张伦、楚智、马宣和陈质都在吗”
门子回道:“回禀殿下的话,四位大人都在。张经历和楚经历在右军都督府,马镇抚和陈镇抚都在后军都督府。”
允熥闻言抬腿往右军都督府走去,并让齐泰到后军都督府去叫马宣和陈质过来。
这四个人都是老朱挑选出来的第一年地理课的先生。因为现在大明内地都已经平定无战事,所以地理课的重点是奴儿干都司,蒙古草原,甘陇绥远,和巴蜀云諵这些边地或者其他民族聚集地的地理。
张伦久在辽东为将,楚智数出蒙古,马宣曾从沐英征战川滇,陈质陕硒人,又几番转战陕甘,都是对于现在战事较多的地方十分熟悉的人。并且他们虽然熟知地理,但是官都不高,不至于让又一门课被大将所垄断。
张伦和楚智刚调回京城,目前的经历职位也就是一个闲职,完全是因为要明年担任讲武堂的先生才回的京,所以在右军都督府里也就是看看资料,再学习写字,看到允熥走进来马上起身行礼。
允熥也知道他们没什么事情,所以也不虚伪的问‘忙不忙’什么的,寒暄几句,就说道:“张、楚二位经历,这‘教案’可写好了还有两个多月就该讲武堂开课了,巴蜀、云諵等地的学生都已经启程了,你们可不能晚了。”
允熥一说起这事儿,张伦和楚智就头大。他们以前何曾有过当先生的经历教材从兵部和都督府拿到各地的地理图籍再整理一下就可以充当了,但是教案可是完全不会写。
他们以前和好友说起各地的奇闻异事、奇山怪土的,也从来没有算过花多长时间,并且现在这么逼着他们想要教什么,很多各地的特殊风貌也想不起来,所以也不知该怎样定时间。
允熥一看他们的表情,就知道他们还没有写好。允熥不免着急,因为安排课时得等到他们的教案都出来再安排,所以他着急。不过他也知道让他们写教案是强人所难了,于是他尽量和缓语气说道:“张经历、楚经历,孤不是把孤写的教案给你们看了吗,照着孤写的仿照就可。
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