全国大学生数学建模大赛的其中一名老师是数理学院的马忠明教授,每次成绩中规中矩,今年好不容易碰到一个好苗子,高兴坏了。可是今天他非常焦躁。
原因无它,9月20号,“高育杯”数学建模大赛就要开始了,为期三天。今天已是9月18号,他最看重的学生负责建模的康泽病倒了,无法参赛。他只带了这一组学生,就意味着他所带领的组全军覆没了。
康泽是数理专业的学生,数学成绩年级排名前3,很有灵性,不只局限于课本上的知识,而对所学的知识能够灵活运用。康泽被寄予厚望,在几次集训中表现都非常不错。
不知为什么,这些天来日渐憔悴,体力不支,在今天上午的培训上昏厥过去,医院的诊断结果是他累倒了,需要好好休息,最好静养,短时间内不能继续超负荷的脑力和体力活动。
数学建模大赛考验人的体力和脑力。第一天上午,拿到数学建模题目后,分析问题的背景,已知条件,提出若干个问题,并回答问题。形成初步模型,查找文献,讨论修改团队的模型,形成一个最终较完整的模型。
第一天下午,将模型数学化,用数学符号和数学语言公式形式表述模型。第二天上午,开始写论文,查找文献或者提出对模型的求解方法。第二天下午开始编程。第三天上午给出所有问题的计算结果,产生论文初稿。第三天下午进行模型分析,第三天晚上对模型进行总结推广。
时间很有限,如果一个步骤没有完成好,都会影响最终的结果,加班加点是常态。数学建模是整个大赛的基础,没有这一步,后面的编程和论文是空中楼阁,无法继续。
马忠明教授气喘吁吁,不停的喝着茶水,口中喃喃自语道:“一定要挽救。”
本以为今年能够取得突破性成果,没想到在这个节骨眼上出现这个状况。校长知道后,懊恼不已。
一方面,他对康泽身体出现状况及时进行了资助,班上的其他学生都来探望他,医药费学校全力承担。另一方面,他对这个好苗子感到可惜,这一组是他们这几组中最强的,最有可能进国一。
如果今年搞不好,就要等到明年了。李校长把几个老师聚集在办公室,商量对策。
“你们说怎么办啊老马这组是最强的,今年还有没有希望”李校长望着几位垂头丧气的老师开口询问。
没人开口说话,到了这个节骨眼上,难以想到好办法。这时,一向不怎么吭声的吴叶青教授眉头舒展,说道:“我有个办法,我向你们推荐一个学生,相信他可以办到。”
几位老师包括李校长浑身一颤,齐齐扭过头来,目光聚集在吴叶青教授身上。
“老吴,你说的是谁”李校长声音颤抖着问道。
“杨晨。”吴叶青教授斩钉截铁道。
本来,他们听到吴叶青教授说有办法的时候,觉得彩虹出现,希望来临了,没想到说是杨晨,气氛不由得沉寂下去。
“老吴,你说的杨晨不会是电气学院光电子科学与技术专业的杨晨吧”马忠明教授以为没听清楚,还是忍不住问了一句。
“是,就是他。”
“老吴,你不会在开玩笑吧我知道杨晨的英语成绩很好,可是这跟数学半毛钱关系都没有,也不能因为他长得帅就让他去参加全国大学生数学建模
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