说起来吉学名来回奔波的这件事和第二智慧科技也有关系。
现在有一个培训很火的,那就是少儿编程。
用大人的话来说就是英语和编程两个都要学习,英语是走向国际型的语言,而编程是通向未来的。
有的科学家发现还在在7岁左右开始形成抽闲逻辑思维,整个712岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。
所以学编程的最佳时机是小学阶段,趁孩子的课业负担不重,逻辑思维也快,帮他们掌握一门有益终身的技能,就是在正确的时间做正确的事情。
吉学名和林奇之前聊过这个事情,自从有了自然语言,开发变得更加简单、有趣,国人的编程水平想全面超过外国,需要一代人的努力。
那么就要从娃娃抓起,现在有的初中已经开了编程这门课,也是因为国家立足于“发展人工智能”这样的考虑,而开的pn编程。
但是这些都是英语,总有一些不适合国人的地方。
新原市并没有那么“开明”,把编程作为初中的知识,所以吉学名就跑前跑后,为了让教育部门同意,往省里跑了很多次。
在会议上,吉学名提出了“关于少儿提高自身综合素质的建议”,被相关人员重视了起来。
其实自从第二智慧科技把大本营留在了新原市之后,吉学名的发言便受到了重视。
在建议中,吉学名提出了一个想要把新原市作为试点,在小学和初中推广少儿编程这个学科。
在建议中他详细的描述了,编程会对以后产生的影响,还有自然语言对此产生的影响。
并且里面还提到,如果能实行,第二智慧科技愿意提供无偿的帮助,他们可以派一些人员帮助教育部做一些自然语言相关的教材。
还详细的提到了,如果实行下去,会先挑几个学校实验,效果好的话,才会全面实行下去。
省里的领导看了市长吉学名的这些建议,觉得这个建议很有建设性,所以很快就通过了。
把建设新原市的少儿编程任务就全部放权给了吉学名。
得到了批准之后,吉学名非常开心,不是为了自己,而是觉得如果这件事情能成功,那么新原市作为全国第一个示范性城市,绝对会有意想不到的好处。
如果效果显著的话,可能会推广到全国。
吉学名出了会议室立刻给林奇打了电话。
“林总,上次我们谈的少儿编程的事情,我已经拿了下来,领导已经同意我们新原市搞这样的创新。”吉学名在电话中非常开心。
“那太好了,我这就派人准备课件相关的事情。”林奇听到之后,也非常震撼,他没有想到吉学名在这么短的时间内就完成了这件事情。
挂了电话后,林奇通知了王路。
王路立刻抽调人手组织了一个少儿编程课件研发小组,这里面都是技术专家。
编写课件这件事情,并不是完全由他们来搞的,他们需要配合教育局的一些专家,两者相结合共同努力,研发一些高质量的课件。
由市长穿针引线,很快有几个教育专家就来到了第二智慧科技,和第二智慧科技的“少儿编程课件小分队”组成了一个新的团队,负责课件的研发。
课件,尤其是这些基础课件,任何的微小错误都会被放大n多倍,所以课本容不得半点错误。
这个新组成的小分队,制定了一个研发的周期,决定从小学3年级开始,一直到小学6年级,针对小学生,研发四套课件,这些课件既可以有关联性,又可以单独学习。
少儿编程其实多以趣味性和简单易操作为主要设计理念,所以内容不是很复杂,主要是要有意思,孩子们喜欢看下去。
初稿在大家的努力下很快的就完成了,经过数十次的校对,一共改了十多处不合理的地方,最终形成了一个比较完美的课件。
 
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