《爆了》分卷阅读89

    微这边：“没错，薄老师，下次我们会先打个招呼再动手的。”

    薄以渐的目光在虞生微和摄影师身上转悠着，主要注视虞生微。

    他是决定借着这回一起工作的机会，抽出时间多和虞生微相处没有错，但也真的只是一起工作，好好相处而已。现在总觉得……

    小虞还想做点什么额外的坏事情。

    这个真的不行！

    薄以渐内心警惕，外表冷静：“好的，我明白了，继续吧。”

    摄影师立刻将位置重新让给两位演员。

    但接下去的拍摄不太顺利，心中有了警惕的薄以渐行为更加克制，他们每一段的互动都是一开始有来有往，但到了最**的时候，薄以渐总是没有跟上去，让一幕本该特别完美的互动忽然歇菜。

    摄影师冷静地看了第一次第二次，不太冷静地看了第三次第四次，等到第五次的时候，他无法冷静了，千万只猫爪抓他的心脏，他冲上去说：“薄老师，我们就——”

    薄以渐回头看了摄影师一眼。

    摄影师小心翼翼地建议：“稍微，放开一点点？”

    这还是第一次有人建议他演得更放开……薄以渐一时也是五味杂陈，片刻之后，他笑道：“抱歉，我休息一下。”

    摄影师：“没事没事，我们休息十五分钟再继续，小林，去拿些饮料过来，薄老师，鱼鱼，你们要喝什么？”

    薄以渐：“水就好了。”

    虞生微：“一样。”

    两人说完，工作人员出了摄影棚，薄以渐靠着黑板站立，虞生微则蹭到薄以渐身前，坐上讲台，小声说话：“以渐哥，生气了？”

    生气倒是不至于生气的。

    但薄以渐有点费解。

    虞生微究竟在想什么？只是为了在拍摄的途中搞点恶作剧打发时间吗？

    薄以渐：“你到底想做什么？”

    虞生微：“我没有想做什么……”

    说话的两人并没有发现，在他们交谈的时候，摄影棚周围有杂音突然消失了，那是因为摄影师正在疯狂地冲他们打手势，示意大家各就各位，重新开始，继续拍摄。

    镜头再一次对准了薄以渐和虞生微。

    而他们全无发现。

    薄以渐凑近了虞生微，在对方耳旁轻声问：“你就不怕被人发现端倪？”

    虞生微向后仰了仰身，双手抓在讲台的边沿。

    当薄以渐不再收敛的时候，他身上的气场强到让人不能呼吸。

    “害怕。”虞生微的声音轻得像是含在喉咙中，他的目光追逐着薄以渐，“我就是有点无法控制自己。从那一天到现在我都太兴奋了……而且越来越兴奋。还有，以渐哥，刚才你就像被调戏了一样。”

    他们目光对上了。

    薄以渐确信自己在虞生微脸上看见的他话中的兴奋和迫切。

    又下一刻，他忽然听见“咔嚓”连声，那是快门的声音，薄以渐视线再滑，滑向了摄影师，发现不知什么时候，摄影师已经站在了他们侧边不远处，正疯狂地按着快门。

    情绪被打扰了，薄以渐站直身体，又伸手一拉，把虞生微从讲台上拉下来。

    接着他问：“继续还是休息？”

    摄影师抱着相机像是抱着他的心肝宝贝，脸上的每一道纹路都笑眯眯的：“休息，休息，大家都消息！”

    薄以渐此时再说：“但我觉得现在状态还不错。”

    摄影师愣了一下，顿时惊喜了：“那我们就——”

    薄以渐：“直接继续吧。”

    他说着，转向有点茫然、还不太跟得上状态的虞生微，抬起了手，替对方整整衣领，抚平前襟上的皱褶。

    相较之前，这一回他的动作额外的慢条斯理。

    他像是在整理衣服，又不仅仅只在整理衣服。

    他微垂着头，依旧小声：“在外面保持一点距离是对你的保护，你还这样死命撩我，真当我是个死人啊？”

    “我错了，以渐哥。”虞生微麻溜道歉。

    “太迟了。”薄以渐慢悠悠回复对方。他注视着对方的双眼，随即嘴角一勾，笑了，“别后悔哦，小虞同学。”

    虞生微正想说话，忽然发现感觉衣领之下的脖子被人轻轻捏了一下。

    刹那，电流通过脊柱，传遍他的身体。

    第四十九章

    灯光打开,机子摆好,人员各就各位。

    开始之前,摄影师先行说了一句：“两位老师自由行动就好了。记得彻底放开，像我们——”他比了比自己和其余工作人员,“都是花草石头，不值得在意的，当我们全部不存在就可以。”

    薄以渐点头示意自己明白,但他不忘在开始之前先问一句：“你希望我们表现出什么样的感觉？”

    摄影师先给出了四个字：“突出，醒目，前卫,大胆。”他接着解释，“时尚没有唯一解,每个人心目中的时尚都不一样,所以什么感觉并不重要,重要的是，表现出你们最富有感染力的一面就好了。”

    这也是他在看见薄以渐和虞生微互动时候,立刻就推翻了自己原本设计的原因。

    那个互动感染了他,让他记住。

    这就是他心中的时尚。

    对方解释得很清楚。

    薄以渐听完了，内心已经有了谱。他的目光左右巡视着,先落在黑板上,接着落在讲台和课桌上。

    教师和学生的经典画面……当然是教师讲课,学生听课。

    但我站在讲台上书写，小虞坐在课桌后听课，一个是太常见,一个是不好构图。

    那么换一下呢？

    小虞还是坐课桌后，而我站在他的旁边。

    一个坐，一个站，一个桌上摊着课本，一个手里拿着教鞭。

    我们的背后则是黑板。

    这个设想比第一个设想好不少。

    但是这样似乎也太死板了一些。

    而且……我刚刚才说了要撩小虞，肩并肩隔空站着撩什么，撩空气吗？

    薄以渐挑了一张椅子坐下。

    他双手竖起，手肘撑在桌子上，十指轻点，两两相对。

    他思考着，思考了一会之后，觉得这套桌子有点太逼仄了，忍不住将桌子往前边推了推，但在动手推桌子的那个刹那，他脑海之中灵光一闪，有了想法！

    薄以渐倏地从座位上站起来了。

    他绕着摄影棚内的布景走了两步，来到摆放得整整齐齐的桌子之前，突然伸腿。

    “砰！”

    摄影棚内的人吓了一跳，鹌鹑似相互看了几眼，无声地交流着：

    怎，怎么了？

    不知道啊……

    也许薄老师想要尝试一下新的风格？

    薄以渐真将周围的人当成了花草树木，他压根没看周围，在把桌子踹歪几步之后，伸手将虞生微一带，就把虞生微推到了