《品爆高手》第五章 国中篇 四大金刚，大显神威!

    第五章 国中篇 四大金刚，大显神威！

    星期一的早晨，郑大姐总是比我早到。她在算补习袋里的数学题目。

    她一看到我的到来，嘴角微微上扬，然后，转头递给我，她那本粉红色小笔记本，「这上面有我写的，诗，具备的三要素，你看看，不懂再问我。」

    那时的我呢，只知道，我可以欣赏她近乎，笔走龙蛇的书法字体，和她本子里近乎花朝月夕的山景照，字里的意思就，完全看不懂……

    本子里写着：

    构成诗的三要素是：意象、语法、音乐性。

    意象：将抽象变为具象。(老师帮我浓缩的，原本的意思，我也不懂)

    语法：国文课学到的，拟人、借代、夸示、譬喻…之类的。

    音乐性：听一首歌的时候，我们会听到重複的一句，诗，亦有这种特性。

    总整理：

    以上所说的只要其中一项，运用的卓越，那就会被称为诗。但是，我们要注意，一首诗必须要用断与连，来破坏散文的系统。

    因不懂，所以我戳戳她的背，「意象的意思，是去抽一只大象的血，然后，再用家具，装在牠身上吗？」

    郑大姐噗哧一笑，「不是啦。」

    第一次看见她和画画姐一样的，月牙笑眼。

    如此可爱、迷人。比她摆臭脸，算数学和写英文，好看太多了！

    记得有次本班的活力搞笑人物，周星哥，骚扰她时，对话的画面是这样的——

    (以下附加他跟卡特的对话)

    周星哥他跟班上每个人都处得不差，人际关係良好，又很会搞笑，为人也不会说很糟，只是不太会看人脸色。

    有次数学课，卡特明明快暴怒了。他还喜孜孜地说：「哈哈哈，老师啊，脸红了就要多多喝果汁啊。」

    这话让全班哄堂大笑，也让卡特把他轰出去教室。被轰出去后，他还不知羞耻地问：「老师啊，我要面壁思过吗？」

    这话使卡特破口大骂：「我管你要干嘛啊！」

    超大声，下课后，连隔壁班的同学都跑来询问，刚刚的上课状况。

    有次他想和郑大姐建立人际关係和交集，于是他主动跑去找她，「哈啰，美女，我们来聊天吧。」

    「不要。」郑大姐看也不看他，淡然地说。继续写她的英文翻译。

    周星哥看她认真在写英文翻译的题目，于是张大眼睛，说：「哇！妳会英文翻译耶，那以后可以当饭店的柜檯小姐了。哈哈，不错耶。」

    「与其临渊羡鱼，不如自己去把英文学好。」郑大姐关上英文作业拍桌，站起来，去上厕所了。

    只见周星哥还在她背后，抓抓头，说：「哈哈，原来妳喜欢吃鱼喔。那下次我可以陪妳去钓鱼啊，不用害羞啊，哈哈哈哈。」

    语毕，我看见走出门的郑大姐，叹气然后摇摇头。

    回到对话。

    「意象的意思是，将抽象的虚，变为具象的实。举例，我拿幽默打你，这样会了吗？」郑大姐边教边笑。

    但，那时的我注意的地方，不是她语言的意思，而是专注听，她的声音。

    这是我这辈子，第一次，那幺，认真地听一个女孩说话的声音，很像钢琴演奏的卡农，音色很美、若即若离的情愫，细细从她口中飘出……音符。

    我是属于那种被动式的天才，譬如说，一派胡言的意思，就是唬烂；大家一看就知道意思了，同样的我也是，但我办得到，一看，不知道意思，并不是我装的，或是我是笨蛋，而是「我关闭了我的大脑思考路线」。就像机器人啊，哈哈。

    察觉到自己有这种能力的时候，还真的是大吃一惊呢。我也明白那时我和堂哥、弟弟、朋友去清水时代影城，看的感人电影〈六弄咖啡馆〉，我为什幺可以压抑住爱哭的情绪了。

    因为，我关闭了，我接收感动的开关。

    这就是我自称，被动式天才的原因了。

    好处是，睡眠品质极佳。

    坏处是，外在的压力，会强制阻断我的思考路线，这会间接影响自己的心算能力，比方说，你和五六个朋友去聚餐，大家总共要付的钱是，766元，然后，有人拿出一千，我们事后要在还他各自点菜所付的金额。

    我在心中的计算方式是，1000先减掉700，等于300，然后从300中抽出100减掉66等于34，最后200再加上34，就是总答案234元。这是我的计算思考路线，但，倘若有群人在等待我的计算，或是一个拿着铁尺恐吓你，「算不出来就打手心」的老师，在我身旁，那我的思考路线就会因为外在压力，而强制断裂，这也就是电学教的「短路」。

    看到这里，身为数学高手的读者们，我想你们会破口大笑。

    无所谓，人生百态，笑笑看待。哈哈哈哈。

    但是，请容我提醒你们，『尊重』要时时记在心里。

    毕竟，每个人的专长都不同，你会的，我不见得会；我会的，你也不见得会。所以要懂得尊重。

    所以，笑，可以，但请不要人生攻击。

    也因这项能力的启用，我才能在那时堂哥来我这住宿，然后给我和阿伟看新海诚的破亿兼感人大作《你的名字》时，没让泪爆出来吧。如果阿伟当时哭了，我想，我的接收感动开关，应该就会因人而自动打开吧。

    她的声音，被早自习的钟声给打断。从此我对晨读的钟声，很反感。

    「先这样。我相信你很快就会懂了。」她把笔记本放我这，坐回位子。

    我看着笔记本上，首次看到的那句「曾以永恆命名的青春，相信彼此」。

    「她想和谁永恆、相信，自己的青春呢？」我在心中暗忖。

    早自习时间牛眼多半都会安排考试，但今天他却说：「安静看书。吵闹我就考试。」

    语毕，他批改着考卷。

    然后，阿白没转头，仔细看着牛眼的牛眼，捎来一张纸。

    纸上问道：「刚刚郑大姐跟你讲什幺？欸欸，我第一次看他跟男生讲话耶，你别诱拐她啊。」

    「蛤！」我看到『诱拐』这两字，我简直无法忍受，所以就瞠大双眼，惊呼。

    全班都看向我，然后牛眼放下考卷，「晓时逅，有什幺问题吗？你想考试吗？你不喜欢自修看书吗？」

    「不不不，我很专心看书。只是，我看到李白写的，黄鹤楼送孟浩然之广陵，标题里的『黄鹤楼』。我就熊熊想起，我家的狗狗，小达，他跟黄鹤长得一样。所以我就惊呼了一声。」我站了起来，高举国文课本。(牛眼规定跟他讲话就要站起来，否则就準备缮写，他为我们準备的百孝经)

    说完，全班噗哧一笑。郑大姐和阿白和画画姐，她们同时转头，对我窃笑。只有唱歌哥，他沉浸在b-box的自high世界中。依我的观察，自从我和郑大姐聊起诗，她就没再转头，去叫唱歌哥，「你可以不要再b-box了吗？」

    改变的具体原因，是我那时所想不到的，一份浅浅的、离两人远远的、小小的，情愫。

    「那下次我要去你家看那只狗狗喔。」牛眼不怀好意的阴笑。

    「喔。」我垂眸低语地坐下。完了，我家的狗狗，全都是腊肠犬，要硬柪说牠们长得很像黄鹤吗？但以牛眼的个性，他若说不像，那，我就必定要缮写百孝经了啦。

    我在阿白给我的纸上写道：「我们在聊诗，没有诱拐……妳害我要去找一只变种狗狗。」然后仔细打量牛眼的牛眼，传给了她。

    她回：「哇！你会写诗喔？」

    我回：「不会，所以她在教我。」

    她回：「加油喔。」

    我看完她的回话后，升旗的歌，启奏。

    牛眼放下考卷，留下一句：「比我慢到的，就準备抄百孝经！」然后跑走。

    全班轰然起身跑了起来。

    由于我知道一条捷径，又因我手长脚长的缘故，所以我总是第一个到操场的。

    升旗结束，第一节课是卡特的relax数学课。

    关于在上一个章节提到的，卡特的数学课非常relax，近乎到了那种，想干嘛就干嘛的程度。而我在上一个章节，卖了一下关子没说。所以，现在我就要正式公布，想干嘛就干嘛，离谱程度中的两大传奇人物。

    (本文作者强烈、贴心建议：如果读者在喝东西或吃东西，请立即暂停，因为你有可能会吐出来喔)

    写到这里，自己是满热血的，不只汗颜，还汗手汗脚(所以要戴手套敲键盘，哈)。毕竟，从这一章节算上去，我都没有提及到，人物介绍中的，令全校老师头疼不已的，这四位品学皆「忧」的好学生。

    所以，我打算把头髮梳理得像贝多芬，抱着热血情绪，来用键盘弹奏——命运交响曲。

    卡特最初登场，讲了一个笑话是：

    有两头牛，一只叫牛a，一只叫牛b。

    牠们被主人带去市场卖钱，请问哪一只牛卖的价钱最高？

    多数人猜测牛a，原因是，牛b在大陆有笨蛋的意思。

    但，卡特说，答案是牛b，因为，牠很珍贵。

    那淡定、声音又低沉的样子，让我和阿白都笑了。奇葩三宝们，则是很平静地做自己的事情。

    说完，我就认为，嗯，这老师应该不错。

    但，自从本班的四大金刚，用得寸进尺这四字，打卡特的脸后，他的上课方式，骤然改变……

    我先说夸张中的大传奇，金刚搞吧。

    他上卡特的数学课，从不把课本放桌上，只会低下头到抽屉，偷吃提拉米苏，或那时合作社贩卖的一片5元的人气巧克力片「哈士棒」。

    更扯的是，他还会在卡特的课上，脱下裤子，剩一条红红内裤(要赌博啊？)，大刺刺躺在，我们吃饭的长饭桌上，睡大觉。

    离谱中的神级、高级、豪华版之离谱最高境界，我见识到了。

    接着是夸张中的传奇，金刚乱。

    他会兀自在卡特的课，开冰火，开始灌，灌到脸红后，停止；并且以不交作业、呛人闹事闻名全校，还向全班大刺刺宣称：「我们家就是在收警告、小过、大过的啦！只是，我比较喜欢大过啦！哈哈哈哈哈哈哈哈………」

    金刚乱，佐以这种心态，笑傲全校了。

    四大金刚的老大，金刚潮，虽然是他们的大仔，但他并没有到接近离谱、夸张的地带。坦白说，他上课都在睡觉，不然就是跟女生聊天，就这样了。意外的普通，但无可否认的是，他就是金刚们的老大，其他金刚都听他的。

    金刚哈的上课状况，也和金刚潮差不多，唯一不同的是，他的成绩和金刚搞的成绩都是颇高的。但他们都不是无敌型的学生，他们跟我一样同属，挑食型的学生。

    我也只能说，要论「乱」的话，金刚搞铁定抢到第一还是第一，要论社会成绩的话，金刚搞不是第一就是第一(我指在四大金刚成绩排行里面)；金刚哈的话是数学，比较行，他的数学保持在郑大姐(第一名，第一次段考，除了社会是98分，其余都是满分的成绩，拿下全校第一)、唱歌哥(第二名)、画画姐(第三名)的下面。

    他们的名声在一个礼拜过后，就已经名满全校了。

    112班也顺理成章的成为了，坏仔学弟们膜拜的传奇班级。

    还有坏仔学弟会利用下课时间，跑进我们班跟金刚搞、金刚乱要签名兼带相机跟他们拍照喔！

    然后，我就是帮他们照相的。我笑容满面，因为这不笑也难啊。

    这是我深觉，最最最不可形容的离谱加不可思议了

    现在想到还会在宿舍内笑到，邻房的人来敲门，然后很有礼貌的送我三行诗(三字经)，「电电啦！笑什幺！」

    奇葩三宝们和阿白和我，不意外的，都很讨厌他们，当然卡特也是。我看过卡特完全暴怒、脸色胀红，然后大喊：「我不上了！」丢下塑胶袋手套，坐在椅子上，然后叫梁兄去管秩序，等下课的样子。

    这种不负责任的心态，维持了一个礼拜，让梁兄亟欲想揍打卡特，卡特还把四大金刚们，通通轰出教室，叫他们去找牛眼。暴怒的恶性循环，依旧持续下去，亟欲想揍打卡特的梁兄回到家后，把卡特的暴怒过程向他那号称全校「大老鸟」的爸爸倾诉。听说，他爸气到翻桌，然后嚷道：「一个连正式教师都考不上的代课老师，凭什幺这幺嚣张！」

    幸好卡特后来离职了，不然，他要是在这样自作主张、擅离职守地请梁兄来管秩序，大老鸟就要飞来，用老练刚猛的利爪，抓住菜鸟，然后，梁兄殴打菜鸟；这个我抓着他，让你打的画面，就要刊登在苹果日报上了，届时我们112班，就真的红了。

    卡特离职后，四大金刚们在那堂自修的数学课上，打扑克牌玩梭哈，金刚乱还像把魔龙赶跑的勇士一样，左右手各拿一瓶冰火，说：「哈哈哈哈，庆祝庆祝啦。」

    卡特逃离我们这个疯狂班级后，让我想起，五月天唱的〈疯狂世界〉中的歌词：「我好想好想飞，逃离这个疯狂世界，那幺多苦，那幺多泪，那幺多莫名的泪水。」

    然则，马上又有新的数学老师来递补上了。就跟一个疯子倒下了，又会有第二个、第三个疯子继承着、延续着，疯子意志，使之生生不息……是一样的道理。