“烛光”,是蜡烛通过燃烧而发出途上,人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候,可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望,会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向,就是向导,就是通向你理想彼岸的坐标。
——当“heybirthdaytoyou”的欢快歌声响起的时候,在烛光融融的映照下,人们脸上挂着激动的泪花,烛光给我们带来的是温馨的祝福,是甜美的微笑,是对美好生活的向往。
人们可进一步地想到曾想到:
——当烛光给人们带来光明,给人们带来欢笑,带来希望的时候,它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的,这种牺牲自我的勇气,这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在,也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
面对这闪闪跳动的红色烛光,我想到了很多,但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗多少次,老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明;多少次,因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间;多少次,因为操劳过度而住进了医院;多少次,您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子;多少次,因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾;又有多少次,亲爱的老师,你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵,但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月,粉笔染白了你们的浓黑的头发,但你们却无怨无悔、矢志不改,耕耘讲台,一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般,甘心燃烧自己来照亮别人,用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁,我说老师更像春蚕,更像蜡烛,正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
“老师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我,来换得他们的学生茁壮成长的,他们心系学生,情倾讲坛,把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师,却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
绝恋风尘——小妹她并不是我小妹,但是我习惯这样的称呼她。她是我最好的朋友,我一直这样认为。
无聊的时候,我会找茬来逗她。“小妹,给你看东西。”“什么”“哎呀,你看了就知道。”“哦。”
的光亮,蜡烛的光,也许它比太阳四射耀眼的光芒,是显得那样的渺小、那样的微不足道,特别是在当今科学发达,能量之间能够相互转化、相互利用,“豆小”的烛光,似乎越来越不被人看重,或许有人感觉,那是不值得珍惜的现在也用处不大,甚至会说“不过是一个不起眼的微光,有时还会嫌弃它不够亮呢!”
朋友,你可曾想到:
——当在那“伸手不见五指”的夜晚,在那茫茫的征
然后就是她极其夸张的笑。她一向是很野蛮的,可是现在她却捂着嘴笑了。我看着那自创的流体字,笑了。
“小妹,你笑得好好看啊!”
“们只能做朋友么
她低下头去,沉默了好久,最后跑开了,转身道:“不知道。”我心里一片失落,准备离开。小妹在一旁道:“你怎么那样看着她说话啊搞得她不好意思。”
“哦。”我冷冷道,就走了,头也不回。我不知道身后的小妹是什么表情。
然后又上学了。小妹一进教室,就冲我来了。接着拳头如雨下。我忍着不吭声,等她筋疲力竭然后住手。我以为我没去武商而惹她生气了。
打完了,她才说:“那晚表白的事``````”她说了什么我记不得了。只是那晚表白的事,她怪我。我不知道为什么。
第二天,她传个纸条给我,说“对不起”。我伸手接住第二张:是很多的对不起。我看见她在笑,眼里有歉意,还有着什么``````我笑着把伤口给她看,然后她惊叫一声:没想到伤得这样。脸上一副无辜的样子。我看了她好久,突然笑了``````
之后,有一天,然后一张纸条落在我的课桌上,我打开看见久违的字迹:老师知道我们传纸条,还和我爸爸说了``````这可能是我最后一次传纸条了。”
我没有说话了,给她写了个“哦”,然后继续做事。
后来,我成了叶的bf。(叶是她很好的朋友)小妹对我便很冷了,冷得可怕。我和她说话的时候,她有一句没一句地应承着,脸上面无表情,我的笑僵在了脸上,于是我转身离开。我觉得她离我越来越远了``````
那天我在走廊上看见她在楼下。
我就那样地看着她。她一身单薄,孤立在夕阳中,很孤独的样子。我没有叫她,或许,那样很好。第一次这么仔细地看她,很久很久,我的泪滑过脸庞。为什么,这样子``````
中考来了,中考又走了。考完的那晚我们去了学校。一个被她拒绝的人叫我把一个袋子给她,我应着。过几天就是她的生日。我给了她袋子,她眼里波动了一下,问:“什么”
“给你的`````”然后她冷漠无声地接了过去。我走开。
考晚的那晚我去网吧晚了通宵,回到家时太阳好高好高。我走进房间里,看着那个放了很久的玩具熊。我拿起她,丢到了垃圾桶——送她,已经没什么意义了吧。
中```
老师的爱是初春里温暖的阳光,柔情地播洒着知识的种子,于是,知识的园地里便春意盎然,嫣紫姹红;老师的爱是盛夏里茂密的绿荫,无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流,于是,潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋;老师的爱是秋天里一片片红叶,于是便迎来满园秋色,硕果累累压枝头;老师的爱是冬天里的一缕梅香,瑞雪严寒,笑傲自开,教我们不畏困难,树立信心,战胜险阻,勇往直前。
事实上,像蜡烛那样“燃烧自己,照亮别人”的人和事有许许多多,枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想,如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样,勇于牺牲、甘愿付出,那么世界不就变成美好人间了吗愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧!那么,我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”!
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