《听话！》分卷阅读6

    听出来这是欧老师讲给李嘟嘟弹琴的姿势，刘知泉闷笑，再回头看底下那群学生被李嘟嘟说得坐直身体，严肃紧张的很，赶紧把笑收了，没人事儿一样继续讲。

    学风纠察李嘟嘟爬起来坐在桌子上，像个灵敏又机警的小雷达，不放过任何一个上课不认真的家伙。

    李纠察坐在第二排，盯久了也累，没多大一会儿就不大管大哥哥、大姐姐了，看见长长的条桌就动了歪脑筋，爬上去，翘着受伤的脚膝盖着地爬来爬去玩儿。

    底下学生忍不住开始笑，刘知泉回头，李嘟嘟马上就在桌子上坐好。明明离刚才放下他的地方十万八千了，他还装的自己乖的很的样子，眨巴着眼睛看刘知泉笑。

    刘知泉用脚趾头想也知道李嘟嘟爬了那么远，停下讲课，要过来跟他约法三章，李嘟嘟眼睛一亮，马上伸出手指着其中一个学生说：“那个胖子哥哥，上课不许吃牛肉干！”

    全体同学盯住中间的胖子哥哥大笑，胖子哥哥手里的牛肉干口袋显得特别尴尬。

    李嘟嘟又说：“快拿过来给我！”

    全体同学狂笑。

    这课没法上了，因为刘知泉也笑得不行，一边笑一边想今天回去要给李纠察买袋牛肉干，人家可是真辛苦了。

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    后几天，李嘟嘟也跟着上课，帮刘知泉整顿学风，还跟好些大姐姐成了好朋友，骗了不少好吃、好喝。

    跟着上课的李嘟嘟成了学生堆里的红人儿，这事情传到上面儿去，刘知泉被扣了这个月四分之一的奖金。李嘟嘟又不懂这些，觉得上课好玩儿，还要跟着去。

    刘知泉就把他扔到最后一排坐，做点作业、画点画、玩会儿玩具，干的最坏的事情无非就是把阶梯二最后一排的桌面上画上了钢琴键，歪歪斜斜挺，宽窄不一，有时候还是很认真的在哪儿弹哑巴钢琴，并不会打搅上课。

    久而久之，上刘知泉课的学生和上头的领导都见怪不怪了，到阶梯二上刘老师大课的学生还要给李嘟嘟把最后一排腾出来。

    自从跟着上课之后，刘知泉觉得他们家李嘟嘟能够安静下来了。经常讲课空隙瞄到他在后面认认真真看书、画画、玩玩具，并不像在家里那样停不下来，对于明年上小学，刘知泉有信心多了。

    刘奶奶问李嘟嘟：“每天跟着侄子去上课，是不是想上学了呀？”

    李嘟嘟咬一口果子，果汁四溅，说：“不是，是想看刘知泉儿上课，他讲课好看。大哥哥、大姐姐听着很开心，要笑，他还说我的事情！”说到这儿李嘟嘟来了精神，挺直腰杆学刘知泉的样子，“就拿后面那个小朋友来举例吧，钢琴指法记得很快，记忆力……”

    刘奶奶听了笑李嘟嘟，“原来你是稀罕小泉当众表扬你啊哈哈哈哈，你个小人精，还知道要表扬了！”

    李嘟嘟听完刘奶奶的话，没明白，不过他就是喜欢看刘知泉上课嘛！

    外面哒哒哒脚步声响，李嘟嘟跳下椅子，欢快的笑着喊：“刘知泉儿，你把鱼鱼买回来啦？”

    刘奶奶跟着伤口刚好利索的小东西奔出去一看，还真是去菜市场买鲫鱼回来的刘知泉，不由得感叹这小孩儿耳朵真尖！

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    喝了三大碗白白鲫鱼汤的李嘟嘟，把胀得圆鼓鼓小肚子挺到刘知泉面前献宝，“你看、你看！”

    刘知泉没心眼伸手拍了拍，马上被爹妈教训，“你拍他干嘛，待会儿肚子痛！”

    李嘟嘟说：“不痛！”说罢又自己拍得啪啪响，刘爸爸、刘妈妈赶紧逮他的手，李嘟嘟就人来疯了，和老哥哥、老嫂子疯玩。

    刘知泉看着他脚后跟上的伤痕，想起秦慕白来，今天在学校听说他托女朋友家里关系的福，要调到市委宣传部去工作。既然都这样了，就不会再住了吧！对于这件事情，刘知泉越发的觉得自己错。本来就够不到的地方，还不知死活的伸手，连带着把李嘟嘟给伤着，所有的地方都没有对啊！

    想着想着脑袋就发空，觉得什么都不对头，却又不知道要怎样办，这样子的状态真让自己从心底里着急。

    “……你说带我去什么角玩的，走吧，走吧。”圆滚滚肚皮的李嘟嘟拉着刘知泉手摇，催的紧。

    刘知泉还魂，赶紧跟家里人打招呼带人走。

    前段儿，小姑奶奶两口子打电话回来，李嘟嘟跟他们讲中文，虽然被表扬，但是刘知泉舍不得他已经建立起来的英语基础没了，说吃过晚饭带他去另外一个大学的英语角玩。他又不懂那是什么地方，听着新鲜，高兴地很。

    到了地方，小人漂亮又说得利索，自然招人喜欢，但是，李嘟嘟果断的只喜欢黑人。明明一个漂亮的英国姐姐愣是没跟人家说两句，跟南非过来学针灸的三个黑小子倒是说得开心。

    玩的开心，回来路上要求明天再去，走累了跟刘知泉撒娇要抱，刘知泉没原则的同意了，抱着各种跑，进家门，发现堂屋里坐着秦慕白和他女朋友。

    把李嘟嘟抱紧，走进去。

    秦慕白两人一是来道歉，二是来感谢提供房子住了这么久，三是表示要搬出去，东西买了一大堆，道歉和感谢的话也说的漂亮。

    刘知泉笑着、听着，也有礼有节的回话，曾经是好朋友的二人之间，多多少少的有些隔了一层的感觉。

    发生了这些事情以后，有了各自的发展方向以后，在自己明知道不可为而为了以后，这样感觉的关系才是最正常了。

    话讲到后面，刘知泉也就释然了。抱着李嘟嘟送他们二人出去，说该说的话。祝愿云路鹏程九万里，祝愿珠联璧合佳偶天成，早让兄弟吃喜酒，面上看着朋友关系恢复如初，心底下刘知泉知道，这个人要从心里划去，擦干净，不留痕迹。

    叫李嘟嘟跟他们再见，李嘟嘟半眯着眼睛挥手，然后就抱着刘知泉说：“想睡觉……”

    刘知泉连忙把他晃三晃，“不准睡，先洗澡。”

    李嘟嘟哪儿管他，眼睛说闭就闭了。

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    冬去春来，夏过秋至，李嘟嘟背上小书包终于进入到全世界最变态、最夯实的基础教育中去。

    在儿童心理学课上把李嘟嘟当案例分析时，刘知泉就讲了，像李嘟嘟这样奔放又有艺术天赋的小朋友，齐整划一的标准化教育容易变成对他的迫害，因此上要对他因材施教，还要不愤不启，不悱不发。

    果不其然李嘟嘟一上学就和老师各种对着干。老师说不许、不许、不许，李嘟嘟说就要、就要、就要。

    语文老师范读春眠不觉晓，李嘟嘟带头全班男生起哄接下句处处蚊子咬。

    数学老师讲一九、一九好朋友，李嘟嘟举手说他们隔得很远，一个在前头，一个在后头，不能一起玩。

    美术老师说李嘟嘟请画正常颜色皮-